114.09.01(一) 第一學期開學日並依課表上課
114.09.17(三) 校務會議-期初(下午)；班級親師座談會(晚上)
114.09.27~29(六日一) 教師節連續假期
114.10.04~06(六日一) 中秋節連續假期
114.10~12(五六日) 國慶日連續假期
114.10.24~26(五六日) 臺灣光復暨金門古寧頭大捷紀念日連續假期
114.11.04~05(二三) 期中評量日
114.11.15(六) 校慶運動會(暫訂)
114.11.17(一) 校慶運動會補假
114.12.25(四) 行憲紀念日放假一日
115.01.01(四) 中華民國開國紀念日放假
115.01.08~09(四五) 期末評量日
115.01.14(三) 校務會議-期末(下午)
115.01.20(二) 114學年度第1學期休業式
115.01.20~21(二三) 六年級戶外教學
115.01.21~23(三四五) 補行上課日第一學期休業式
(配合農曆春節假期，依教育部規定調整115年2月11-13日於115年1月21-23日上課)
115.01.24(六) 寒假開始(1/24-2/10)
| 說明： |
| 一、 | 依據本市立龍岡國中114年9月12日岡國情支字第1140008221號函辦理。 |
| 二、 | 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略，如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等，在實際運用相關策略輔導學生時，仍可能感到困難或挫折；爰本局特委請中心辦理本研習，並聘請情緒行為功能介入專長之專家學者，透過講授知能搭配實作演練，使教師習得觀察工具運用於教學現場之方式，俾提升輔導策略執行之效能。 |
| 三、 | 本案研習資訊如下： |
| (一) | 參加對象：請本市各教育階段正式特教教師擇1場次報名；倘尚有餘額，則開放本市各教育階段一般教師、專輔老師及代理特教教師報名參加。 |
| (二) | 辦理時間及地點：114年11月22日(星期六)、115年4月25日(星期六)、114年5月20日(星期三)、115年5月27日(星期三)等6場次，上午9時至下午4時10分假桃園特殊教育學校1樓視聽教室辦理。 |
| (三) | 請參加人員於欲報名場次日期一週前至全國特殊教育資訊網( https://special.moe.gov.tw/ )-研習報名-縣市教育局特教研習活動-點選縣市(桃園市)-登錄單位輸入(龍岡國中)-出現研習列表後點選研習報名；全程參與研習者核發研習時數 6 小時。 |
| 四、 | 本案請學校本權責核予參與教師公(差)假登記，倘適逢例假日得於2年內覈實補休(得課務排代)；課務排代費用由本局主管地方教育發展基金各度預算貴校分基金—用人費用—聘僱及兼職人員薪資—兼職人員酬金待遇項下支應，倘有不足再由本局辦理補助申請作業。。 |
| 五、 | 檢附旨案研習計畫1份，本案倘有相關疑問，請洽本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心莊文寧老師(電話：03-466-1231分機18；電子信箱：wernnin@ms.tyc.edu.tw) |
教育宣導
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link to http://www.perdc.ntnu.edu.tw/anti-flu/catalog.php?MainCatalogID=2 
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link to http://health99.doh.gov.tw/box2/smokefreelife/Default.aspx 
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