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113學年全校重要行事

114.02.11(二)  全校開學

114.02.28(三)  和平紀念日放假

114.03.05(三)  校務會議-期初(下午)

114.04.03(四)  兒童節與民族掃墓節同一天，補假

114.04.04(五) 兒童節與民族掃墓節放假

114.04.15~16(二)(三) 期中評量

114.05.03(六) 家庭教育日

114.05.09(五) 家庭教育日補假

114.05.27~28(二)(三) 畢業考

114.05.30(五) 端午節補假

114.06.11(三) 畢業典禮(上午國小部、下午幼兒園)

114.06.19~20(四)(五) 期末評量日

114.06.25(三) 校務會議-期末(下午)

114.06.30(一) 第二學期休業式

114.07.01(二) 暑假開始

 

 

文章列表

施心怡 - 最新新聞 | 2024-01-12 | 點閱數： 167
施心怡 - 最新新聞 | 2024-01-09 | 點閱數： 164
施心怡 - 最新新聞 | 2024-01-09 | 點閱數： 117
說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。 二、 本市113學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及113學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定承辦學校（復旦國小）網頁。
施心怡 - 最新新聞 | 2023-12-29 | 點閱數： 162
說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。 二、 本市113學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及113學年度國民中學藝術才美術班鑑定承辦學校（東安國中）網頁。
重要 施心怡 - 最新新聞 | 2023-12-25 | 點閱數： 315
說明： 一、 依據本市113學年度國民中學資賦優異學生鑑定小組第1次會議決議事項辦理。 二、 旨揭鑑定重要資訊如下： (一) 申請資格： １、 就讀或戶籍設於桃園市之112學年度公、私立國民小學六年級學生。 ２、 欲申請學術性向資賦優異學生(英語或數理暨自然科學)鑑定者： ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-12-20 | 點閱數： 103
說明：   一、 日期：113年1月16日(星期二) 19：00。 二、 地點：東安國中三樓會議室。 三、 報名方式：欲參加之家長請填寫表單報名(網址：https://forms.gle/vRnix9RufB9REWw57 )。
施心怡 - 最新新聞 | 2023-12-12 | 點閱數： 175
說明：   一、 依據本市113學年度國民小學一般智能暨創造能力資賦優異 學生鑑定簡章暨本局112年12月5日以桃教特字第1120122132號函辦理。 二、 本市113學年度國民小學各類資賦優異學生鑑定，申請資格為就讀本市之112學年度公私立國民小學二年級學生，訂於113年3月辦理初選、4月辦理複選；為使各國小親師生熟悉並了解113學年度國民小學各類資賦優異學生鑑定相關事宜，發掘各類資賦優異學生，提供學生接受適性教育之機會，特辦理旨揭說明會，旨揭說明會活動訊息摘錄... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-12-07 | 點閱數： 299
說明：   一、 依據「特殊教育法」、「殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」暨本市113學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、 旨揭鑑定相關訊息摘錄如下(詳如鑑定簡章)： (一) 申請資格(申請者須同時符合下列3項條件)： １、 設籍本市(有家長或監護人至少1人共同設籍）。 ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-12-07 | 點閱數： 192
說明：   一、 依據本校112學年度中長程發展教育計畫辦理。 二、 希望透過玩中學、做中學的活動，讓學生擁有豐富多元的學習體驗，開發同學們多元智慧潛能，並認識本校優質教學環境及資優教育課程。 三、 重要課程訊息說明如下： (一) 活動時間：113年1月22至2月2日，9時至16時，共10天。 (二) ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-30 | 點閱數： 198
說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習主題：學習障礙學生轉介前實務。 三、 研習日期： 112年12月6日（星期三），13時至16時，計3小時。 四、 研習講師：龍岡國中張維真主任。 五、 研習對象：本市各國民中小學教職人員、特教教... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-28 | 點閱數： 224
說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年11月23日臺教國署原字第1120159872A號函辦理。 二、 旨揭問卷調查重點說明如下： (一) 調查期間：即日起至112年11月30日止。 (二) 受訪對象：身心障礙者(包含領有身心障礙證明或具有身心障礙特質者)、身心障礙者的家人以及關心身心障礙議題的民眾。 ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-28 | 點閱數： 210
說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年9月21日教特字第1120095162號函辦理。 二、 講座目的: (一) 推動全市創造能力教育，提升各區親師生對創造能力之認識，進而發掘學生興趣與潛能，適才適所發展課程促使學生多元展能。 (二) 提供創造能力教學活動體驗，分享創造能力相關教育專業知能，並透過豐富有趣實作活動課程，發揮學生自我優勢能力。 ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-27 | 點閱數： 201
說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習時間：112年12月13日（星期三）13時至16時。 三、 研習主題：遇見ADHD-認識及生活學習策略運用 四、 研習地點：東勢國小3F視聽教室 五、 研習講師：職能治療師-林怡芳 ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-13 | 點閱數： 211
說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年03月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習主題：動情不動氣~特教學生情緒行為問題處理實務 三、 研習講師：郭色嬌教授。 四、 研習時間：112年11月22日(三)13:00-16:00 五、 研習方式：採實體研習。 ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-08 | 點閱數： 202
說明：   一、 依據中原大學112年10月30日原研字第1120004095號函辦理。 二、 旨揭研習相關事項如下： (一) 研習主題：表達性藝術治療在特殊教育之應用與實務─動與靜之間，禪繞與粉彩的相遇。 １、 時間：112年11月16日(星期四)8時50分至16時10分。 ２、 地點：中原大學全人... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-07 | 點閱數： 164
說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、 研習時間：112年11月15日(週三)13：00至16：00。 三、 研習地點：本校二樓視聽教室。 四、 研習講師：顧維倫心理師 。 五、 研習主題：特殊生班級經營介入與輔導。 ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-07 | 點閱數： 144
說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習主題：高張力與風險行為情緒調節介入與因應策略。 三、 研習講師：張閔淳心理師。 四、 研習時間：112年11月22日(三)13:00時至16:00時。 五、 研習地點：本校二樓會議室。 ... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-06 | 點閱數： 146
說明：   一、 依據社團法人台灣心動家族兒童青少年關懷協會112年10月 26日心字第1120000026號函辦理。 二、 旨揭研習相關事項如下： (一) 時間：112年12月2日(星期六)，上午9時30分至12時00分(請於是日上午9:00開始報到)。 (二) 研習對象：教師及民眾。 (三) 地點... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-06 | 點閱數： 136
說明：   一、 講題：我的教室有暴龍：情緒議題學生輔導與班級經營策略 二、 研習講師：蔡百祥臨床心理師 三、 研習時間：112年11月15日(三)，下午13:30~16:30 四、 研習地點：大忠國小3F視聽教室。 五、 研習對象：本市各國民小學教職人員、特教教師、特教助理員，依報名順序可錄取120... 觀看完整文章
施心怡 - 最新新聞 | 2023-11-06 | 點閱數： 142
說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習時間：112年11月15日（星期三）下午13:00至16:00。 三、 研習地點：建德國小4樓演藝廳。 四、 研習主題：自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營。 五、 研習講師：... 觀看完整文章

教育宣導

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