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113學年全校重要行事

114.02.11(二)  全校開學

114.02.28(三)  和平紀念日放假

114.03.05(三)  校務會議-期初(下午)

114.04.03(四)  兒童節與民族掃墓節同一天,補假

114.04.04(五) 兒童節與民族掃墓節放假

114.04.15~16(二)(三) 期中評量

114.05.03(六) 家庭教育日

114.05.09(五) 家庭教育日補假

114.05.27~28(二)(三) 畢業考

114.05.30(五) 端午節補假

114.06.11(三) 畢業典禮(上午國小部、下午幼兒園)

114.06.19~20(四)(五) 期末評量日

114.06.25(三) 校務會議-期末(下午)

114.06.30(一) 第二學期休業式

114.07.01(二) 暑假開始

 

 

文章列表

lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-31 | 點閱數: 185
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署函暨本局國民中小學合作式中途班實施計畫辦理。 二、招收對象為本市國小5、6年級及國中7~9年級學生,中輟生經追蹤輔導返校復學或長期缺課學生無法適應原就學環境,經學校復學輔導就學小組通過,並經監護人或法定代理人同意,得安排就讀合作式中途班。 三、108學年度如欲申請個案轉介至愛鄰舍學園,請依簡章規範內容及文件格式報局申請,本局初審通過函復學校及學園辦理後續作業事宜。 四、簡章請洽本校教務處索取。
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-30 | 點閱數: 238
說明: 一、依據桃園市市立國民中小學校長遴選作業要點辦理。 二、旨揭說明會辦理期程及方式如下: (一)時間:109年4月11日(星期六)上午8時。 (二)地點:桃園市立桃園國中科學館4樓(桃園市桃園區莒光街2號)。 (三)方式:由第19期至第22期國小候用校長計27名,每人以8分鐘進行辦學理念說明(形式不拘),不提供各校提問或詢答,並全程錄影。 三、旨揭說明會同時提供現場直播,請於YOUTUBE輸入關鍵字「桃園市教育局國小教育科」即可收看直播,活動結束後同步上傳相關影音檔。
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-24 | 點閱數: 248
說明: 一、依據臺北市立大學函辦理。 二、旨揭活動簡章摘述如下: (一)參加對象:全國各公私立高級中等學校、國民中小學及幼兒園之學校經營團隊和教學團隊,其中代課老師、代理教師、實習老師和及一般行政人員皆可參加,但不得列為方案代表人。 (二)參加人數:學校經營創新類每件報名人數限2至8人;教學創新類每件報名人數限1至5人。 (三)參加件數:每人參賽方案中,兩類合計不得超過5件,可進行跨校合作。 (四)初審報名:自109年4月1日(星期三)至4月30日(星期四),請欲參加學校至臺北市立大學進修推廣處(網址:http://cee.utaipei.edu.tw/)下... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-23 | 點閱數: 248
說明: 一、依據東吳大學公文函辦理。 二、因應十二年國民基本教育正式實施,該校辦理「迎接十二年國教實務的革新與挑戰」雙溪教育論壇學術研討會,邀請十二年國教課綱、素養導向特色課程以及高中、大學銜接課程等方面研究或實務工作者,透過研討會探討。 三、旨揭研討會重要時程資訊如下: (一)論文摘要截止日期:109年3月27日(星期五)。 (二)論文摘要審查結果通知日期:109年4月10日(星期五)以電子郵件通知。 (三)論文全文電子檔繳交日期:109年4月30日(星期四)。 (四)研討會日期:109年5月15日(星期五)。 四、有意投稿者請自行下載作者資料... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-23 | 點閱數: 201
說明: 一、旨揭課程第二梯次(假日班):4月11日至7月12日;第三梯次(假日班):8月15日至12月13日。 二、課程簡章及報名表如附件,或至本校推廣教育處網站查閱下載,網址:https://bit.ly/2UhJdL4。 三、每班限額50名。 四、相關事宜請洽推廣教育處,電話:03-2651313。
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-19 | 點閱數: 255
說明: 一、依據本市108學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育(以下簡稱實驗教育)工作實施計畫辦理。 二、本案係為協助申請辦理實驗教育者熟悉作業流程、表件與計畫應有之內涵及權責,並說明系統操作方式及功能,俾協助家長、教師及學校有效運用系統資料。往年本市皆辦理實體說明會,本(109)年度因加強落實嚴重特殊傳染性肺炎防疫措施,故變更辦理內容如下: (一)公告申辦資訊相關影片:於109年3月21日前公告於「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統」-最新消息專區(網址:https://tycnee.psees.tyc.edu.tw/)。 (二)電... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-18 | 點閱數: 249
一、依據教育局函(諒達)續辦。 二、本案送件期限原訂於109年3月20日(星期五)截止,為鼓勵各校踴躍申請,特延長送件期限至同年4月10日(星期五)止。 三、旨案故事甄選相關事項說明如下: (一)甄選內容:校內實施藝術與美感教育故事,如藝術家與校內教師協同教學、藝術與美感教育對學生產生影響等令人感動或成果斐然之事蹟。 (二)參加對象: 1、桃園市各國中小學校。 2、申辦藝術與美感深耕計畫學校至少繳交1件作品。 (三)甄選類別:文字類(可另以圖片補充說明,以6張為限)。 (四)徵稿收件地點:請將紙本資料寄送至桃園市新屋區啟文國民小學教導處(地址:3... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-12 | 點閱數: 241
說明: 一、依據桃園市109年藝術教育貢獻獎評選實施計畫辦理。 二、本案為鼓勵並推薦本市對藝術教育具有貢獻及服務績效之團體與個人踴躍送件,獎勵其對藝術教育卓越貢獻,藉以鼓勵國人推廣藝術教育,並促進民間資源對藝術教育業務推動,特訂定旨揭評選計畫。 三、請欲報名者於109年5月29日(星期五)前(以郵戳為憑),將推薦表及佐證資料紙本一式2份郵寄或親送至桃園市立慈文國民中學學務處訓育組林沛蓁組長收(330桃園市桃園區中正路835號),信封上請註明參加「桃園市109年藝術教育貢獻獎」評選,相關資料電子檔請寄至trainteach@twjh.tyc.edu.tw。 四、旨揭評選實... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-10 | 點閱數: 201
一、依據國立清華大學函辦理。 二、國立清華大學為提升清華STEAM認證教師之專業實踐與課程品質,協助各校持續發展清華STEAM課程與教學實踐,特訂定「清華STEAM學校認證辦法」。 三、有關清華STEAM學校詳細介紹,請參見網址:https://tsinghuasteam.org/。
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-04 | 點閱數: 256
說明: 一、依據國立彰化師範大學函諒達。 二、本活動由教育部主辦、國立彰化師範大學承辦,主要目的為強化實習指導教師、實習學生及教育實習機構之三聯關係,增進教育實習效能,提升師資培育素質。 三、本案獎勵對象為教育實習機構之實習輔導教師、師資培育大學之實習指導教師及實習學生。 四、本活動由師資培育之大學及教育實習機構推薦送件,自即日起至109年5月15日(星期五)截止(以郵戳或以實際收件日期為憑),有意參賽之教師與實習學生,請逕與各實習學生所屬師資培育大學或教育實習之機構聯繫。 五、教育部教育實習績優獎官方網站(https://eii.ncue.edu.tw/Prac... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-03-02 | 點閱數: 240
說明: 一、依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、本市109學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦,作業時程自109年4月16日至4月30日止,請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理,並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統(https://tycnee.psees.tyc.edu.tw)」,進行線上作業。 三、另前經審議會通過核定實施期程為跨2學年度以上之申請案,申請人仍應逐年依年度申請期程繳交該學年度課程細部計畫,請於上開申辦期程至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-02-27 | 點閱數: 188
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署函辦理。 二、旨揭活動係財團法人黃昆輝教授教育基金會為表達對長期付出愛心協助學生的大愛教師的敬意,特設置「寶佳教育大愛奬」。大愛奬已舉辦三年,第一屆共選出八位大愛教師,第二屆共選出十位,第三屆選出十位,每人贈獎新台幣貳拾萬元,今年續辦第四屆。為表達對長期付出愛心,協助學生之大愛教師(不限輔導老師)之敬意,請有意申請之學校正式函送該會,截止日期為109年5月31日(以郵戳為憑)。相關公告請至官網查詢(http://hkh-edu.com/yp_2020-4.html),或電洽該會(02)2790-6303。
lg1006 - 最新新聞 | 2020-02-24 | 點閱數: 255
說明: 一、依據本市108學年度藝術與美感深耕計畫辦理。 二、旨案故事甄選相關事項說明如下: (一)甄選內容:校內實施藝術與美感教育故事,如藝術家與校內教師協同教學、藝術與美感教育對學生產生影響等令人感動或成果斐然之事蹟。 (二)參加對象: 1、桃園市各國中小學校。 2、申辦藝術與美感深耕計畫學校至少繳交1件作品。 (三)甄選類別:文字類(可另以圖片補充說明,以6張為限)。 (四)截止收件日期:109年3月20日(星期五)(以郵戳為憑)。 (五)徵稿收件地點:請將紙本資料寄送至桃園市新屋區啟文國民小學教導處(地址:327桃園市新屋區新文路7... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-02-20 | 點閱數: 243
一、依據國家教育研究院函辦理。 二、該院為推廣素養導向評量概念與提升教師評量試題命題與審修專業能力,特辦理旨揭工作坊。辦理內容說明如下: (一)時間:109年3月20日(星期五)上午9時至下午4時10分。 (二)地點:北投會館(臺北市北投區大業路527巷88號)。 (三)場次說明:共計辦理國語文及數學2場,學科課程表如附件,每場報名上限60人次。 (四)活動報名:請於109年3月6日前至分場網址報名,經審核通過之錄取者將以電子郵件發送錄取通知及注意事項。 1、國語文場報名網址:https://is.gd/iLIUzq 2、數學場報名網址:https:/... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-02-19 | 點閱數: 268
說明: 一、依據教育部函辦理。 二、本案表揚對象為:現任公私立各級學校(包括獨立進修學校)、幼兒園、教育部輔導之海外臺灣學校及大陸地區臺商學校之現職編制內各類合格專任教學人員、教保員、助理教保員、運動教練、軍護人員、校長及園長,未曾獲頒本獎項且具中華民國國籍者。 三、推薦方式說明如下: (一)由各機關學校(園)及經許可設立之民間團體組織或基金會提出推薦。 (二)參加評選人員應填具推薦表(詳如附件),填寫方式請詳閱填表說明。 (三)收件日期(網路收件,紙本留校備查):請於109年3月27日(星期五)下午4時前,將推薦表及相關佐證資料上傳至http://163.... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-02-19 | 點閱數: 241
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署109年2月15日臺教國署國字第1090016003號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為鼓勵一般地區學校優秀教師前往偏遠地區學校從事教學訪問,以增進一般地區與偏遠地區國民中小學之教學交流與經驗傳承,特訂定旨揭計畫。 三、本案計畫訊息如下: (一)受理時間:自即日起至109年4月17日(星期五)受理「受訪學校」提出109學年度申請計畫。 (二)計畫期程:109年8月1日至110年7月31日止。 (三)申請方式:欲申請學校請檢附資料,由本局彙整後函報國立高雄餐旅大學。 四、本案申請資格為依偏遠地區學校教育發展條例第... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-02-13 | 點閱數: 263
說明: 一、依據桃園市109年度中小學與公(私)立幼兒園優良教育專業人員暨師鐸獎評選實施計畫及桃園市109年度中小學與公(私)立幼兒園優良教育專業人員暨師鐸獎評選訪視實施計畫辦理。 二、109年度各校辦理評選推薦相關作業說明如下: (一)推薦對象: 1、桃園市公立及私立高中職、公(私)立中小學之合格教師。 2、本市公(私)立幼兒園之合格園長、園主任及教師。 (二)基本資格: 1、桃園市師鐸獎: (1)校(園)長、幼兒園園主任、教師年資需累積服務滿15年以上。 (2)於本市服務需累積服務滿10年以上,在現任之受推薦學校需連續服務滿3年以上,連... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-02-12 | 點閱數: 245
說明: 一、旨揭2項計畫相關事項說明如下: (一)109年度杏壇新星獎評選實施計畫: 1、參加對象:公立及私立高中職、國中及國小正式教師(不含幼兒園)。 2、基本資格條件: (1)年資: 甲、實際從事教學且累積服務年資5年內公立及私立高中職、國民中小學領有教師證之合格教師 (104年8月1日至109年7月31日)。 乙、在本市至少需服務滿2年之正式教師。 (2)品德優良、服務熱心、教學或辦理行政業務有特殊表現者;考績每年皆列公務人員考績法施行細則4條1款者。 (3)108學年度仍在本市服務者。 (4)凡曾複選通過獲頒本市「杏壇新星獎」... 觀看完整文章
lg1006 - 最新新聞 | 2020-02-06 | 點閱數: 250
說明: 一、為強化兒童課後照顧服務人員專業知能,本校辦理旨揭訓練課程,以期全面提升兒童課後照顧品質。 二、敬請貴校公告並轉知未取得此資格欲擔任貴校國小課後照顧服務人員或有興趣成為課後照顧服務人員之家長踴躍報名參加此訓練,以取得專業資格。 三、報名期限:自即日起至額滿為止。 四、課程訊息請連結至http://ascmcu.weebly.com/ 下載招生簡章。 五、洽詢專線:02-28809008或02-28824564或轉8008  

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