114.02.11(二) 全校開學
114.02.28(三) 和平紀念日放假
114.03.05(三) 校務會議-期初(下午)
114.04.03(四) 兒童節與民族掃墓節同一天，補假
114.04.04(五) 兒童節與民族掃墓節放假
114.04.15~16(二)(三) 期中評量
114.05.03(六) 家庭教育日
114.05.09(五) 家庭教育日補假
114.05.27~28(二)(三) 畢業考
114.05.30(五) 端午節補假
114.06.11(三) 畢業典禮(上午國小部、下午幼兒園)
114.06.19~20(四)(五) 期末評量日
114.06.25(三) 校務會議-期末(下午)
114.06.30(一) 第二學期休業式
114.07.01(二) 暑假開始
| (一) | 課程主題：人際歷程關係取向之家庭教育輔導工作坊-實務和演練取向。 |
| (二) | 授課講師：中原大學教育研究所 杜淑芬副教授。 |
| (三) | 課程日期：工作坊為兩日共計10小時，報名者兩日皆須參與。 |
| １、 | 第一次課程：111年11月4日(五)上午10時至下午4時。 |
| ２、 | 第二次課程：111年12月16日(五)上午10時至下午4時。 |
| (四) | 上課地點：本中心2樓會議室。 |
| (五) | 實施對象： |
| １、 | 本市高級中等以下公私立學校之教師，以輔導主任、組長、專兼任輔導教師優先錄取，以20人為限。 |
| ２、 | 欲報名者建議具人際歷程治療取向與相關家族治療理論的概念。 |
| (六) | 課程重點： |
| １、 | 人際歷程關係取向家庭工作的理論基礎。 |
| ２、 | 人際歷程關係取向家庭工作實務。 |
| ３、 | 辨識人際歷程互動的模式（失功能的家庭運作模組）。 |
| ４、 | 辨識造成問題的人際模式案例演練。 |
| ５、 | 互為驗證的家庭動力與人際重演。 |
| ６、 | 有功能與失控的家庭人際歷程。 |
| ７、 | IP家庭工作中的人際回饋與歷程評論。 |
| ８、 | 其他家庭工作技巧的演練（WDEP、正向回饋等）課程。 |
| (七) | 報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名，場課程代碼3600031。 |
| (八) | 錄取通知將於111年11月3日(四)以電子郵件通知，請務必填寫可聯繫之電子郵件。 |
教育宣導
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link to http://passport.fitness.org.tw/ 
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