114.02.11(二) 全校開學
114.02.28(三) 和平紀念日放假
114.03.05(三) 校務會議-期初(下午)
114.04.03(四) 兒童節與民族掃墓節同一天，補假
114.04.04(五) 兒童節與民族掃墓節放假
114.04.15~16(二)(三) 期中評量
114.05.03(六) 家庭教育日
114.05.09(五) 家庭教育日補假
114.05.27~28(二)(三) 畢業考
114.05.30(五) 端午節補假
114.06.11(三) 畢業典禮(上午國小部、下午幼兒園)
114.06.19~20(四)(五) 期末評量日
114.06.25(三) 校務會議-期末(下午)
114.06.30(一) 第二學期休業式
114.07.01(二) 暑假開始
| 說明： |
| 一、 | 依據龍岡國中114年1月20日岡國情支字第1140000498號函辦 理。 |
| 二、 | 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略，如增強、削 弱、檢核表與正向氛圍營造等，在實際運用相關策略輔導學 生時，仍可能感到困難或挫折；爰本局特委請中心辦理本研 習，並聘請情緒行為功能介入專長之專家學者，透過講授知 能搭配實作演練，並以教師所遇個案為例，練習觀察紀錄、 找出問題行為的功能類型，使前事、行為教導及後果策略得 對症下藥，提升輔導策略執行之效能。 |
| 三、 | 本案研習資訊如下： |
| (一) | 參加對象：請本市各教階段正式特教教師(須已參加過行為功能介入方案基礎研習6小時)；倘尚有餘額， 則開放專輔老師及代理特教教師報名參加。 |
| (二) | 辦理時間：114年3月7日(星期五)、114年4月11日(星期五)、114年5月16日(星期五)、114年6月13日(星期五)，下午1時至下午4時10分。 |
| (三) | 請參加人員於欲報名場次日期一週前至全國特殊教育資訊 網( https://special.moe.gov.tw/#/ )-研習報名-縣市教育局特教研習活動-點選縣市(桃園市)-登錄單位輸入(龍岡國中)-出現研習列表後點選研習報名；全程參與研習者核發研習時數12小時。 |
| 四、 | 本案請學校本權責核予參與教師公(差)假登記。 |
| 五、 | 檢附旨案計畫1份，本案倘有相關疑問，請洽本市特殊教育 學生情緒及行為問題支持資源中心莊文寧老師(電話：03- 466-1231分機18；電子信箱：wernnin@ms.tyc.edu.tw) |
教育宣導
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link to http://passport.fitness.org.tw/ 
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link to http://www.perdc.ntnu.edu.tw/anti-flu/catalog.php?MainCatalogID=2 
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link to http://read.moe.edu.tw/jsp/national_lib/pub/index_page.jsp?schno=000000 
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link to http://health99.doh.gov.tw/box2/smokefreelife/Default.aspx 
link to http://across.archives.gov.tw/ 
link to http://arteducation.sce.ntnu.edu.tw/fullfive/index.php?option=com_content&view=frontpage&Itemid=1 
link to http://www.tycg.gov.tw/main/change_url.aspx?sn=240 
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