114.09.01(一) 第一學期開學日並依課表上課
114.09.17(三) 校務會議-期初(下午)；班級親師座談會(晚上)
114.09.27~29(六日一) 教師節連續假期
114.10.04~06(六日一) 中秋節連續假期
114.10~12(五六日) 國慶日連續假期
114.10.24~26(五六日) 臺灣光復暨金門古寧頭大捷紀念日連續假期
114.11.04~05(二三) 期中評量日
114.11.15(六) 校慶運動會(暫訂)
114.11.17(一) 校慶運動會補假
114.12.25(四) 行憲紀念日放假一日
115.01.01(四) 中華民國開國紀念日放假
115.01.08~09(四五) 期末評量日
115.01.14(三) 校務會議-期末(下午)
115.01.20(二) 114學年度第1學期休業式
115.01.21~23(三四五) 補行上課日第一學期休業式
(配合農曆春節假期，依教育部規定調整115年2月11-13日於115年1月21-23日上課)
115.01.24(六) 寒假開始(1/24-2/10)
| 說明： |
| 一、 | 本會預計於9月20日起開辦「人本教育學程～教學的哲學與實務」教師研習，此與傳統的必修課「教材教法」不同，除了著重不同科目和領域間的交會相通處，並且希望透過去除形式化與格式化的訓練，讓老師可以教得更好，教得讓自己和學生都很高興。 |
| 二、 | 課程內容 1. 線上工作坊A：帶一片森林回家~理念教育的哲學與實務「人即目的，不是工具」，是人本主義的重要思想哲學，落實到教育現場，是什麼意思？又該如呈現？在以人為本的基礎上，知識如何傳遞？人應如何調整心智到可以跟知識呼應，以便掌握知識，讓學習者有共鳴？ 2. 線上工作坊B：跟網路搶小孩~新時代中的教師影響力 現今的網路時代，對孩子帶來的最大傷害是「喪失意義感」，在任何課堂上，老師都可以針對「意義感」下功夫，試著把小孩從這樣的困境中「搶」回來 ，並協助孩子發展批判思考能力。 3. 實體溝通工作坊：溝通實務之操作與練習溝通是建立在對人的了解，除了看見需求、覺察慣性，更要檢視自我信念及價值，而最重要的，疼惜生命才是溝通的真諦。 |
| 三、 | 研習資訊 1日期： 線上工作坊A：9/20、9/21、9/27 線上工作坊B：11/1、11/2、11/8 實體溝通工作坊：12/7、12/14 2. 對象： 全國公私立國小教師、家長、關心教育的社會人士 3. 形式： 線上工作坊A及B：以Cisco Webex會議系統進行 實體溝通工作坊：地點─台北市羅斯福路三段277號7樓 4. 名額：線上工作坊A及B─各200位，溝通工作坊─30位 5. 提供教師研習時數及公務人員學習時數 6. 報名網址： 線上工作坊A：https://go.hef.org.tw/7zq99u 線上工作坊B：https://go.hef.org.tw/7zq99z 實體溝通工作坊：https://go.hef.org.tw/7zq99v |
| 四、 | 對於貴校之協助，深表感謝，如有未盡事宜，煩請洽本會 (02)-23670151轉688陳小姐。 |
教育宣導
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