說明： 一、 依據中原大學115年6月2日原研字第1150001897號函辦理。 二、 為因應全球氣候變遷，該校淨零轉型永續力中心訂於115年8月11日（星期二）上午9時至12時辦理旨揭活動，地點為本校張靜愚紀念圖書館103室（普仁小集）。 三、 本次活動特邀荒野保護協會桃園分會專家蒞校分享，講授樹木如何透過固碳降溫，調節都市氣候，減少熱島效應，以提升居住環境品質。 ... 觀看完整文章

  說明： 一、 依據農業部生物多樣性研究所115年6月3日農生保字第1156526177號函辦理。 二、 活動資訊如下： (一) 活動採網路報名，報名網址：https://forms.gle/A45QXvUY1eWFUncw6。 (二) 參與對象：國小4至6年級學童(包含預計升4年級或國中1年級學童，10至12歲為原則)。... 觀看完整文章

    說明： 一、 依據台灣健康聯盟115年5月28日台灣健康聯盟字第1150000034號函辦理。 二、 配合教育部推廣生理教育及落實校園性平教育，該聯盟與生理用品企業合作，共同舉辦「Team Girls！ 挺女孩一教師知識培訓工作坊」進修課程。旨在提供國小及國中教師協助學生面對初經及青春期即將面臨的生理、心理及人際問題等挑戰，強化教師對月經教育的實務能力。 三、 ... 觀看完整文章

    說明： 一、 本會今年與國家實驗研究院國家生物模式中心、臺北市立大學公共事務學系、台灣防止虐待動物協會、宜蘭縣立興中國民中學、宜蘭縣生命教育中心、國立中興大學USR中心（「浪愛無國界：流浪動物減量與福祉實踐」計畫）、鄰家鮮蛋、育誠藻好蛋、臺灣動物與人學會共九單位合作舉辦五場次動物保護教師研習。本活動以動物議題為核心，聚焦於生命教育、科學教育與食農教育中落實動物保護，今年主題訂為「一起守護牠」，希望帶領教師重新理解「守護」的意義，更重要的是，不同場次皆規劃友善動物機構... 觀看完整文章

    說明： 一、 依據教育部國民及學學前教育署「114學年度補助實施戶外教育及海洋教育計畫」辦理。 二、 為響應6月8日世界海洋日，落實本市海洋教育議題融入教學，請貴校協助辦理以下事項，以提升學生海洋素養： (一) 請利用多元教學方式進行主題教學，或於集會時間進行海洋教育宣導。 (二) 本中心辦理「海洋開... 觀看完整文章

一、 孩子一換季，就打噴嚏、流鼻水？皮膚抓到紅腫破皮，連睡著也在抓？…當過敏症狀反覆發生，影響的不只睡眠品質與專注力，更可能導致生長慢、抵抗力弱。信誼將於2026年6月27日（六）下午3：30-5：30舉辦【家有過敏兒怎麼辦？呼吸順暢、皮膚穩定、腸胃健康的0-8歲抗過敏策略】線上講座，邀請家長免費報名參加。 二、 過敏，不是長大自然會好！看懂孩子過敏體質與照護重點，才能用對的方法陪孩子改善症狀、穩定控制，讓孩子少受罪，爸媽不再心疼又心累。本講座由【台大兒童過敏免疫專家 林于粲醫師】主講，將帶著家長認識0-8歲過敏體質成因與症狀，學... 觀看完整文章

一、 本活動宗旨在於增進國小學生對職業與工作世界之認識，並培育良好工作態度及建立正確職業價值觀，本校提供「醫護群」及「化工群」課程體驗。 二、 參加對象：國小五、六年級學生，每梯次20名為限(依順序錄取)。 三、 費用：無須繳納費用，講師費、材料費及膳費皆由桃園市教育局專案計畫經費支應。 四、 本課程採全日營隊方式，家長需自行接送。 五、 檢送115年度暑假課程簡章... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年4月17日桃教特字第1150033969號函及中埔國小115年5月13日埔小特字第1150003236號函辦理。 二、 依據特殊教育法第7條規定：「(第2項)各級學校與幼兒園承 辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具 特殊教育相關專業者。(第3項)前項所稱具特殊教育相關專業 ，指修習特殊教育學分3學分以上，或參加各級主管機關辦 理之特殊教育專業研習54小時以上者。」 三、 本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度各級學校推動融合教育徵件計畫暨桃園市立龍岡國民中學115年5月29日岡國輔字第1150004470號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如下： (一) 時間：115年 6月10日（星期三）下午1時至4時20分。 (二) 地點：桃園市立龍岡國民中學圖書館（桃園市中壢區龍東路 147 號）。 ... 觀看完整文章

    說明： 一、 依據教育部115年6月1日臺教資(六)字第1150055591號書函辦理。 二、 本補助案採線上申請方式辦理，申請網站為經濟部商業服務業節能設備補助網站：https://www.essc.org.tw。 三、 本案倘有相關疑問，請逕洽經濟部商業發展署委託之財團法人中衛發展中心，客服專線：(02)8978-5999。 ... 觀看完整文章

    說明： 一、 依據國立臺中教育大學115年6月2日臺中大學科學字第1154060432號函辦理。 二、 旨揭課程完訓且評量合格，可取得國家環境研究院「環境部淨零綠領人才課程」合格證明。 三、 當年度學費優惠措施經費用罄前，完訓且測驗合格者，符合以下資格可獲得補助： (一) 30歲以下應屆高中畢業生（準... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國中小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。第一場研習介紹如何聆聽月樂曲中的情緒表現，以及如何將其與S... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「結合OECD科學素養指標之學習活動與評量的推廣計畫」辦理。 二、 為提升教師運用生成式AI研發素養導向評量試題與工具之專業而辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 時間：115年7月3日（星期五）至7月4日（星期六），每日上午9時至下午4時30分。 (二) 地點：本校公館校區科教... 觀看完整文章

說明： 一、 為呼應十二年國民基本教育課程綱要國語文領域重視學生語文表達、思辨與寫作能力之精神，鼓勵國民小學學生結合生活經驗與個人觀點進行文字創作，本會特辦理「TKB千碩2026語文創作比賽」。 二、 本活動全程免費參加，學生得於課餘時間完成作品。參加對象為全國國民小學一至六年級學生，依年級分為低年級、中年級及高年級組，作文題目與字數如下： (一) 低年級組（一至二年級）：150至250字，題目為「我最棒的優點」。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」，發展《安妮新聞》刊物，自109年至今已發行第1-25期(含夏季／冬季／聆聽特刊)，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源。 三、 承上，為精... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星期 五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇國民小學活動中心。 (三) 報名方式：即日起至115年6月24日（星期三）前至桃園市教育資源發展入... 觀看完整文章

說明： 一、 為促進大眾認識國家檔案，並擴展檔案教育推廣，檔案局首度於「國家檔案館」辦理旨揭系列活動，推動兼具知識性、互動性與體驗感之暑期活動。 二、 旨案活動包括跨域講座、親子劇場、展覽互動、工作坊、派對盛會、音樂展演及夜間限定活動等形式，提供各界認識檔案及歷史文化之機會，內容豐富多元，適合不同年齡層參與。 三、 本案活動免費參加，部分場次採事先報名，詳細資訊及報名方式請至檔案局官網之「檔案活動通」網頁查詢（http... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵民眾透過攝影創作記錄「2026桃園閩南文化節」系列活動精彩瞬間，展現桃園閩南文化之多元風貌與文化魅力，本局特辦理旨揭活動，徵件時間自115年6月6日起至115年7月31日止（以郵戳為憑）。 二、 敬請協助於貴校網站、平台公告活動資訊及海報，鼓勵貴校學生踴躍參與。  

說明： 一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 二、 本次暑期營隊課程融入STEAM教育精神，透過跨學科課程架構，內容含括數學應用、科普實作及創作、性別平等、遊戲設計、環境保育及生命教育、... 觀看完整文章

  主旨： 有關「桃園市115年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一案，請查照。 說明： 一、 依據本局115年5月18日桃教小字第1150043935號函及桃園市 平鎮區文化國民小學115年5月25日文小教字第1150003714號函辦理。 二、 旨揭計畫115年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳 如附件）： (一) 時間及... 觀看完整文章